Публикации по теме «Республика Марий Эл» (21-40)

3
Родительское собрание по теме "Родительский дом - начало начал"
Предлагаю сценарий родительского собрания, проведённого мною с учащимися 10 класса наподобие передачи "От всей души". Такие творческие работы совместно с родителями и учащимися сплачивают коллективы, помогают взглянуть на жизнь другими глазами.
3
Краеведческая игра-викторина "Знаешь ли ты родной край?"
Командная игра посвящена 100-летию Республики Марий Эл, включает вопросы об истории, культуре, природе и знаменитых людях марийского края. Категория участников - 9-10 класс.
3
Математические путешествия по Республике Марий Эл
Развитие познавательного интереса к вычислению процентов, связанное с вычислением порций витаминов, напитков из трав и плодов, растущих в Республике Марий Эл, которыми можно восполнить организм человека.
0
Интегрированный урок английского и марийского языков «Традиции и обычаи»
Интегрированный урок английского и марийского языков весьма необычный прием, однако сравнение двух языков с учащимися, большинство которых проживают в билингвальной семье, приводит детей в восторг.
1
Виртуальная экскурсия «Памятники Йошкар-Олы»
Рассказ о памятниках города Йошкар-Олы сопровождается показом электронной презентации с фотографиями и описанием памятников.
4
Презентация «Библейский сюжет в современном облике Йошкар-Олы»
Презентация может использоваться при проведении внеклассного мероприятия, посвященного туристическим местам и достопримечательностям города Йошкар-Олы, урока по основам мировых религий на тему «Православные праздники», классного часа, посвященного Вербному воскресенью.
1
Конспект внеклассного мероприятия «Люблю мой край родной»

Посвящается Дню рождения республики и прививает в детях любовь к своей культуре и своему народу, к своей земле.

0
Программа кружка на тему «Занимательная математика»

Программа содержит пояснительную записку, тематический план, содержание программы.

0
Урок по английскому языку «Let’s protect our planet together!»
Легко шагай по планете Земля. Смотри, но будь невидим. Слушай, но будь бесшумен. Что принёс, унеси с собой. Возьми только воспоминания и оставь только следы! Береги Землю!
7
Внеклассное мероприятие «Сердцу милый город»

Конкурс методических разработок «Экскурсия в моём городе».

Цели: Знакомство с прошлым, осмысление настоящего и перспективы будущего своей малой Родины, изучение культурного, географического и исторического материала при составлении маршрута экскурсии

2
Урок по краеведению «День марийской письменности» для 7 класса

Цель урока: ознакомление с историей возникновения марийской письменности. Задачи:  воспитывать у детей интерес к истории своего народа, любовь к родному языку, воспитание гордости за национальную культуру, за свой народ. расширять этнокультурные образовательные потребности,  развивать умение творчески мыслить, вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения, анализировать исторические факты. Оборудование: компьютер, экран, видеопроектор, «Азбука» на луговом и горном марийских языках, марийские журналы. Программное обеспечение: Word 2003, Power Point 2003 (Windows XP)

2
Марийский край в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг.

Цель урока: обогащениезнаний о подвиге жителей Марийского края  в тылу в годы Великой Отечественной войны.

Задачи:

Образовательные:систематизировать и расширить знания учащихся о вкладе народов в победу.

Развивающие: развивать навыки самостоятельной работы, умения работать с текстом, обобщать, анализировать, делать выводы.

Воспитывающие: способствовать воспитанию чувства патриотизма, уважительного отношения к героям и ветеранам ВОВ, коллективизма, уважения друг к другу, ответственности.

0
Йочан вияҥмаштыже калык модышын верже

Роль игры в развитии детского самосознания.

Сымыктыж шкенжын кӧргыштыжӧ калыкын курымаш илыш-йӱлажым, илыш опытшым, калыкын шке нерген умылымашыжым арала. Айдемын личность лийме корныштыжо калык историйым тунеммаш, тудын вияҥ толмо корныжым палымаш – ик эн кугу верым налын шога. Тиде кызытсе туныктымашын тӱҥ задачыже.

Ме шке пашаштына тыгай йодышым ончал лектына: калык илышыште модышын рольжо; модыш гоч марий калык йӱлам пагалымаште, икте-весе дене келшен илымашым пеҥгыдемдымаште, чолгалыкым вияҥдымаште верже.

6
Путешествие по земле Марий Эл

Цель: Расширение и углубление знаний обучающихся о Республике Марий Эл; знакомство с особенностями Марийского края, его историей.

Задачи:

  • углубление знаний учащихся о символах, достопримечательностях, природе марийского края.
  • развивать речь детей, понимание их личной ответственности за будущее родного края, страны, расширять кругозор, воображение.
  • воспитывать у детей интерес к истории своего народа, любовь к родному краю, бережное отношение к природе.
0
Марий курчак театр (Марийский кукольный театр)
Урок «Марий курчак театр» (Марийский кукольный театр) посвящен Республиканскому театру кукол Республики Марий Эл. На уроке дети узнают историю создания театра, знакомятся с правилами поведения в театре, пробуют себя в роли артиста, знакомятся с новой лексикой на тему «Театр».
9
Мастер-класс по курсу «марийская вышивка». Тема: «Изготовление сувенирного мешочка»
Представлен мастер -класс по изготовлению сувенирного мешочка в технике старинная марийская национальная вышивка по счету нитей. Которая выполняется на холсте с изнаночной стороны. Мешочек можно использовать как красивое оформление баночки с различными национальными солениями, варения или меда в качестве сувенира.
4
Заочное путешествие в заповедник «Большая Кокшага»
Классный час для 6 класса коррекционной школы 8 вида
1
Программа по марийской национальной вышивке

Программа предназначена для обучения вышивке как одного из профильных курсов трудового обучения детей с интеллектуальными нарушениями. Изучение этого курса рекомендуется детям с наиболее сохранными моторными и интеллектуальными возможностями. Этот вид рукоделия поможет им самореализоваться в жизни, что так необходимо детям с интеллектуальными нарушениями. Вместе с тем это красивейший вид народного искусства, обретающий сегодня новую жизнь. Практические действия с вышивкой, как известно, обеспечивают ребёнку разностороннее развитие: активное сенсорное познание окружающей действительности

Сборник методических разработок и педагогических идей